STT

Tác giả

Nội dung

Trang

1

TS. Phạm Thị Anh

Khoa Giáo dục Mầm non

Báo cáo đề dẫn

1

2

 Lê Thị Lan Anh

Trường MN Đông Thọ B

Thực trạng và biện pháp phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên ngành giáo dục Mầm non qua hoạt động kến tập, thực tập

3

ThS. Phạm Thị Hà

Khoa Kỹ thuật – Công nghệ

Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả rèn luyện nghiệp vụ sư phạm theo chuẩn nghề nghiệp cho sinh viên ngành giáo dục mầm non trường - ĐH Hồng Đức

4

ThS. Doãn Thị Hạnh

 Khoa Giáo dục Tiểu học

Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo kỹ năng dạy học âm nhạc cho sinh viên ngành giáo dục mầm non

5

ThS. Nguyễn Thị Hằng

Khoa GD Mầm Non

Một số giải pháp nâng cao kỹ năng rèn nghề cho sinh viên ngành giáo dục mầm non

6

Đào Thị Hiền

Trường MN Thực hành

Phat triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên qua hoạt động kiến tập, thực tập tại trường mầm non Thực hành, Đại học Hồng Đức

7

Trần Thị Hiếu

 Trường MN Thực hành

Giải pháp nâng cao năng lực nghề nghiệp cho sinh viên tại trường Mầm non Thực hành, Đại học Hồng Đức

8

Hoàng Thị Bích Hồng

Trường Mầm non An Hoạch

Một số kinh nghiệm rèn luyện nghề cho sinh viên trong quá trình hướng dẫn kiến tập, thực tập tại trường Mầm non

9

TS. Hồ Sỹ Hùng

Khoa GD Mầm Non

Phát triển năng lực nghề nghiệp sinh viên ngành Giáo dục Mầm non đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

10

TS. Lê Thị Huyện

Khoa Giáo dục Mầm non

Giải pháp nâng cao chất lượng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm nhằm phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên ngành Giáo dục Mầm non

11

ThS. Lục Vĩnh Hưng

Khoa Giáo dục Tiểu học

Phát triển năng lực nghề nghiệp cho  sinh viên ngành Giáo dục Mầm non qua hoạt động thực tế, thực tập.

12

TS. Hà Thị Hương

Khoa Giáo dục Mầm non

Thực tập sư phạm – con đường rèn luyện và phát triển năng lực nghề nghiệp của sinh viên ngành giáo dục mầm non

13

ThS. Nguyễn Thị Hoàng Hương

Khoa Giáo dục Mầm Non

Phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên ngành Giáo dục Mầm non trường Đại học Hồng Đức qua hoạt động thực tế

14

ThS. Nguyễn Thị Mai Hương

 Khoa Giáo dục Mầm non

Biện pháp giúp sinh viên rèn luyện kĩ năng giao tiếp nhằm giúp trẻ mầm non phát triển vốn từ thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học

15

 ThS. Lê Thiện Lâm

Khoa Giáo dục Mầm non

Rèn kỹ năng làm đồ dùng dạy học – đồ chơi cho sinh viên ngành Giáo dục Mầm non đáp ứng yêu cầu dạy học theo định hướng năng lực

16

 ThS.  Trịnh Thị Lan

 Khoa Giáo dục Mầm non

Hoạt động rèn luyện năng lực nghề nghiệp cho sinh viên ngành Giáo dục Mầm non hiện nay qua hoạt động thực tế, kiến tập, thực tập sư phạm

17

ThS. Trần Thị Thanh    

Khoa Giáo dục Mầm non

Giải pháp phòng tránh tai nạn và đảm bảo an toàn cho trẻ mầm non khi tổ chức hoạt động ngoài trời

18

ThS. Phạm Anh Tuấn

Khoa Giáo dục tiểu học

Nâng cao năng lực người học bằng phương pháp tự luyện tập kỹ thuật trên đàn phím điện tử cho sinh viên ngành Giáo dục Mầm non trường Đại học Hồng Đức

19

ThS. Vũ Ngọc Tuấn

Khoa GD Tiểu học

Một số giải pháp phát triển năng lực nghiệp vụ môn âm nhạc cho sinh viên ngành Giáo dục Mầm non qua hoạt động kiến tập, thực tập

20

ThS. Hà Thị Yến

Khoa Giáo dục Mầm non

Một số biện pháp giúp trẻ hứng thú làm quen với biểu tượng toán ở trường mầm non