28/12/2022
Căn cứ kế hoạch năm học 2022-2023 của Trường ĐH Hồng Đức và Khoa Giáo dục Mầm non; Căn cứ Chương trình đào tạo của K23 và K43 GDMN, từ ngày 20/12/2022 đến ngày 23/12/2022, Khoa GDMN tổ chức cho các đoàn sinh viên K23A, K23B và K43 đi thực tế tại các trường mầm non trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa.
Chuyến đi thực tế giúp sinh viên tham quan, học tập mô hình giáo dục mầm non, đổi mới giáo dục mầm non tại các trường mầm non chuẩn Quốc gia và đang trong giai đoạn hoàn thiện để đánh giá đạt chuẩn ở một số huyện trong tỉnh; tìm hiểu kinh nghiệm xã hội hóa giáo dục; so sánh đặc điểm phát triển mô hình giáo dục mầm non ở các vùng miền khác nhau.
Sinh viên còn được học tập, tìm hiểu thực tế công tác chăm sóc giáo dục trẻ, học hỏi kinh nghiệm, phương pháp, hình thức tổ chức các giờ dạy theo chương trình giáo dục mầm non mới; tìm hiểu mô hình chăm sóc giáo dục trẻ ở một số trường mầm non Tư thục; hiểu được cơ chế vận hành của loại hình giáo dục ngoài công lập trước nhu câu đổi mới của xã hội hiện nay, chuẩn bị cho việc ra trường, thích ứng với nhu cầu của xã hội. Trên cơ sở đó, Khoa sẽ rút kinh nghiệm từ thực tế, điều chỉnh chương trình đào tạo phù hợp yêu cầu của thực tiễn.
Trong các ngày từ 20/12 đến ngày 23/12/2022, SV các lớp nghe báo cáo và tìm hiểu về lịch sử phát triển nhà trường, công tác dạy học, công tác phát triển đội ngũ cán bộ giáo viên các trường mầm non.
Các lớp dự giờ mẫu ở các nhóm lớp nhà trẻ và mẫu giáo và các hoạt động khác ở các trường mầm non, nhận xét rút kinh nghiệm về công tác đổi mới giáo dục của một số trường mầm non ở các huyện Triệu Sơn, Thọ Xuân, Thường Xuân, Bá Thước.
Các lớp sinh viên còn tìm hiểu, tham quan học tập một số mô hình, nhóm - lớp điển hình ở trường mầm non Tư thực Hoa Hồng, huyện Triệu Sơn. Đây là một mô hình giáo dục ngoài công lập, áp dụng các phương pháp giáo dục hiện đại, phù hợp với nhu cầu xã hội, với cơ sở vật chất khang trang, thiết bị dạy học hiện đại, nhiều không gian “mở”, thuận lợi cho sự trải nghiệm của trẻ mầm non.
Đoàn sinh viên được Ban giám hiệu, các giáo viên ở các trường mầm non Tư thục Hoa Hồng (Triệu Sơn), trường mầm non Thọ Vưc (Triệu Sơn); trường mầm non Thị trấn Lam Kinh (Thọ Xuân), trường mầm non Xuân Bái (Thọ Xuân); trường mầm non Thị trấn Thường Xuân (Thường Xuân), trường mầm non Xuân Cẩm (Thường Xuân); trường mầm non thị trấn Bá Thước (Bá Thước), trường Mầm non Tân Lập (Bá Thước) đón tiếp nhiệt tình. Các Phòng giáo dục các huyện đều cử đại diện chuyên viên phụ trách Mầm non, các Phó trưởng phòng phụ trách mầm non của các huyện đến dự, tham gia các hoạt động của các đoàn thực tế.
Ngoài ra, sinh viên các lớp còn ham quan một số danh lam thắng cảnh, các di tích lịch sử ở một số huyện trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa, giúp các em có thêm những hiểu biết về văn hóa theo đặc điểm vùng miền. Đây là cơ hội để sinh viên có thêm những trải nghiệm, nâng cao vốn sống, tự hoàn thiện tri thức để chuẩn bị cho công việc chăm sóc – giáo dục trẻ mầm non.
Các lớp sinh viên còn tổ chức các trò chơi, các hình thức trải nghiệm như: kéo co, đốt lửa trại, nhảy sạp… Những hoạt động này đã tạo được không khí vui tươi, đoàn kết, giúp các em thực sự hòa mình vào thiên nhiên, vào hoạt động xã hội.
Kết thúc đợt đi thực tế, giảng viên hướng dẫn sinh viên viết báo cáo thu hoạch về chuyến đi thực tế: công tác chăm sóc giáo dục trẻ; kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học; hình thức tổ chức các giờ dạy theo mô hình dạy học mới; công tác xã hội hóa giáo dục của các trường mầm non chuẩn Quốc gia ... để có kế hoạch tích luỹ kiến thức thực tế làm nền tảng cho các hoạt động nghề nghiệp sau khi ra trường. Nhiều sinh viên đã tậm sự: “từ những chuyến đi này, em thấy việc mình chọn là sinh viên của Khoa GDMN là đúng đắn. Em thấy yêu hơn công việc của mình” (Lời của em Hằng, sinh viên K23A, khoa GDMN).